Aggressives Verhalten im Kindergarten. Was tun?

Liebe CeliaGrace, fragen Sie bei der Kinderpsychologin nach, was Sie im privaten Bereich noch tun können, um Ihren Sohn zu unterstützen. Die Kinderpsychologin hat Sie und Ihren Sohn kennengelernt und sollte dies gut beurteilen können. Auch können Sie mit ihr über eine Frühförderung für Ihren Sohn sprechen. Mit einer Ergotherapie zu beginnen, wird Ihrem Sohn sicherlich gut tun, dennoch sehe ich dies nicht als einzig notwendige Möglichkeit. Eine Frühförderung würde Ihren Sohn nicht ständig aber regelmäßig im Kindergarten und auch zu Hause beobachten und gucken, wann er in welchen Situationen wie reagiert und dies in seiner gewöhnlichen Umgebung. Sie kann dann auch gezielt in den Situationen mit Ihrem Sohn arbeiten. Ihrem Sohn wird viel Struktur gut tun. Ein roter Faden, an dem er sich entlanghangeln kann. Angefangen beim Aufstehen, bis hin zum Schlafengehen. Von hier aus betrachtet, ohne Ihren Sohn zu kennen, denke ich, dass ein Selbstbehauptungskurs o.ä. ihn überfordern würde. Ihr Sohn sollte erst mit Hilfe der Ergotherapie lernen können, in bestimmten Situationen entspannt zu bleiben und nicht aggressiv zu handeln. Viele Grüße Sylvia

Diese sagt, er habe eine frühkindliche Entwicklungsstörung im emotionalen Bereich. Und was noch? Von ihr müssten doch die Empfehlungen bzgl. eures Umgangs damit kommen. Sie müsste ihn doch auch therapieren. Ergotherapie ist sicher hilfreich - aber bei einer solchen Diagnose von einer Psychologin wird doch wohl auch eine entsprechende Therapie stattfinden oder? Für euer Kind und evt. auch mit euch - zumindest aber Ratschläge an euch, wie ihr darauf reagieren sollt. Ebenso stellt sich dann die Frage, ob euer Sohn nicht auf Grund der Diagnose eine I-Helferin im Kiga bekommt oder in einem entsprechenden KiGa einen Platz bekommen sollte.

Das ist ja alles schön und gut. Ich hatte allerdings die Hoffnung, dass man mir hier einen Ra geben könnte, was ich tun kann um die Situation zu verbessers. Ja, die Psychologin arbeitet mit uns, aber die Termine sind schwierig zu bekommen und liegen oft Wochen auseinander, ich , brauche aber manchmal einen Rat dazwischen. Ich habe am Freitag wieder ein Gespräch mit ihr. Heute war die Situation in der Kiga eher, dass er immer Fäkalsprache genutzt hat und einen Tick entwickelt hat immerzu absichtlich zu rülpsen. Wie soll ich z.B damit umgehen. Ignorieren oder was sagen, und wenn was? Kann ein Kampfsport helfen, zum Auspauern und für besseres Regelverständinis. Das sind so meine Fragen. Ob ich für meinen Sohn einen Integrativen Platz bekomme, aufgrund der Diagnose, weiß ich nicht. Ich wollte ihn auch eigentlich nicht aus dem Kiga rausnehmen, wo er sich wohlfühlt und wo seine Freunde sind. Er ist anstrengend, ja sicher, aber ich möchte eigentlich keine I-Helferin. Vielleicht ist das mein Thema. Ich finde, dass das so einer Stigmatisierung gleichkommt. Ich habe die Hoffnung, dass sich das auswächst und er 2020 eine Regelschule besuchen kann. Vielleicht muss ich mich auch von meinem Wunschkind verabschieden? ich weiß es nicht? Mein Sohn hat keinerlei kognitiven Probleme, eher im Gegenteil. Vielleicht ist das Teil des Problems. Ich hatte irgendwie nicht erwartet, einmal hier zu sitzen und mir solche Gedanken zu machen. Ich bin sher neidisch auf die Kinder meiner Freundinnen. Vielleicht merkt mein Sohn das auch, auch wenn ich versuche, es mir nicht anmerken zu lassen.

Ich denke, Frau Ubbens wird vermutlich auch darauf hinweisen, dass die Psychologin eigentlich besser beurteilen können müsste, was ihr als Eltern an Maßnahmen ergreifen könnt. Und vermutlich wird sie auch natürlich noch fachlichen Rat haben. Bei mir war es eben einfach das Gefühl, dass die Psychologin euch da evt. zu wenig Input gegeben hat und das eure erste Anlaufstelle sein sollte. Schließlich kennt sie euer Kind und hat ja auch die Diagnose gestellt. Sie sollte euch doch sagen, wie ihr reagieren sollt zB. Aber davon ab: ja, ich denke, du solltest akzeptieren, dass es keine Wunschkinder im Sinne "mein Kind entwickelt/verhält sich genau so, wie ich es mir gewünscht habe" gibt. Und das es für manche Kinder einfach enorm wichtig ist, sich "besser" zu entwickeln, in dem sie die richtige Betreuung bekommen. Ob das eine I-Kraft ist oder eben ein darauf ausgerichteter KiGa - dein Kind wird eher stigmatisiert, wenn er sich zu Schulzeiten immer noch so verhält und dann auf eine Förderschule muss. Jetzt hast du gerade noch die Möglichkeit, ihn in seinen emotionalen Schwierigkeiten so weit zu fördern, dass er eine Regelschule besuchen kann. Aber ich glaube, dazu musst du akzeptieren, dass dein Kind zumindest momentan eben Unterstützung braucht - aber deswegen ist er doch nicht kein Wunschkind mehr oder? Oder hast du das Gefühl, SO ein Kind wolltest du nicht? Das ist durchaus verständlich, dass man sich überfordert fühlt/ist und sich wünscht, es wäre anders. Wenn du aber dein Kind nicht mehr wirklich lieb haben kannst, solltest auch du in Erwägung ziehen, DIR Hilfe zu suchen. Um mit der schwierigen Situation besser klar zu kommen. Auch zu sehen, dass es nicht deine Schuld ist, dass dein Kind nicht so ist, wie alle anderen. Und vielleicht auch wieder zu sehen, dass er eben auch Talente hat, Stärken (wie zB die von dir erwähnten kognitiven Fähigkeiten, die ja wohl eher besser als der Durchschnitt sind). In der Klasse unseres Kindes ist ein Kind mit emotionalem Förderbedarf. Den hatte sie auch schon im KiGa und ohne die von der Mutter angeleierten und angenommenen Hilfen wie I-Kraft, Therapien wäre dieses Kind nicht auf einer Regelschule. Bei einem echten Förderbedarf (und den hat die Psychologin ja mit ihrer Diagnose eigentlich schon klar gemacht) wächst sich nichts einfach aus - das Kind braucht dann diese Förderung, um zu lernen, wie es mit einen emotionalen Problemen besser umgehen kann. Um eben am "normalen" sozialen Leben einer Gruppe wie KiGa oder Schule teilhaben zu können. Das erwähnte Kind hat auch an der Schule weiterhin eine Förderkraft. Ich glaube, du musst da wirklich umdenken bzw. deinen Frieden damit machen, dass dein Kind nicht in allen Bereichen deinen Wünschen entspricht. Und auch sehen, dass dein Kind vermutlich ebenfalls darunter leidet, sich eben nicht wie gewünscht anpassen zu können. Nimm jede Hilfe an, die du bekommen kannst - denn letztendlich wird dein Kind darunter leiden, wenn es diese nicht bekommst und dann eben stigmatisiert wird als Kind, dass aggressiv ist und nicht in der Gruppe bleiben kann.